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  • La « flemme » de faire les devoirs : comprendre le phénomène pour mieux aider nos enfants

    « J’ai flemme… » comme ils disent ! Cette phrase, beaucoup de parents et d’enseignants l’entendent régulièrement au moment des devoirs. Derrière cette expression familière se cache pourtant une réalité bien plus complexe qu’un simple manque de volonté. Fatigue mentale, perte de motivation, peur de l’échec, surcharge scolaire ou encore difficulté à se concentrer :…

    Maryem Ben
    20 mai 2026
    Actualités éducatives, Conseils & Méthodes, Pédagogie
  • IA et devoirs : comment aider votre enfant à utiliser l’intelligence artificielle intelligemment (sans en devenir dépendant)

    Vous êtes parent et vous vous demandez comment gérer l’utilisation de ChatGPT et autres outils d’IA par votre enfant pour ses devoirs ? Vous n’êtes pas seul. Nous sommes la première génération de parents à naviguer dans cette nouvelle réalité, et c’est normal de se sentir dépassé. Le constat qui parle à tous les parents…

    Maryem Ben
    10 mars 2026
    Pédagogie
  • Lire sans comprendre : un véritable obstacle à l’amour des livres

    On parle beaucoup de fluidité et de vitesse de lecture, mais on parle trop peu de compréhension. Or, le véritable problème n’est pas que les enfants lisent lentement. (Je suis moi-même une lectrice lente.) C’est qu’ils lisent… sans construire de sens. Beaucoup pratiquent une lecture silencieuse apparemment efficace : les yeux avancent, les mots sont…

    Maryem Ben
    26 février 2026
    Pédagogie
  • Le cerveau est un correcteur automatique : pourquoi ne voyons-nous pas nos fautes d’orthographe ?

    Pourquoi est-il si difficile de repérer ses propres fautes d’orthographe, même quand on connaît parfaitement les règles ?La réponse est fascinante : notre cerveau fonctionne comme un correcteur automatique ultra-performant. Il anticipe, reconstruit et corrige inconsciemment les erreurs, parfois au point de nous les cacher. Découvrons ensemble pourquoi le cerveau nous joue ce tour et…

    Maryem Ben
    19 février 2026
    Pédagogie
  • La ritualisation des devoirs : un levier simple et puissant pour apaiser les soirées

    Pour beaucoup de familles, les devoirs sont devenus un moment de tension.Négociations. Soupirs. Retards. Conflits. Fatigue. La ritualisation des devoirs est un outil simple, souvent sous-estimé, et pourtant extrêmement efficace pour transformer ce moment redouté en temps structuré, presque automatique. Pourquoi les devoirs deviennent un champ de bataille ? Les devoirs concentrent plusieurs facteurs explosifs…

    Maryem Ben
    16 février 2026
    Conseils & Méthodes, Pédagogie
  • Orientation post-bac : pourquoi les maths ouvrent toujours plus de portes… et pourquoi ça pose problème

    En explorant les différentes possibilités d’orientation pour mes propres enfants, je me suis retrouvé face à un constat à la fois très clair… et très embarrassant.Malgré les discours sur la diversité des talents, malgré les évolutions du monde du travail, ce sont toujours les options scientifiques, et plus particulièrement les maths, qui ouvrent le plus…

    Maryem Ben
    10 février 2026
    Actualités éducatives
  • Nos élèves sont dans l’illusion…

    Il arrive bien souvent que les apprenants pensent savoir ou imagine une difficulté.Mais en réalité, ils évoluent dans une « illusion de savoir » et une « illusion de difficulté« .En orthographe par exemple, certains mots paraissent simples, d’autres effrayants, et pourtant… ce n’est pas toujours là que se cachent les vrais pièges. L’illusion de savoir L’illusion de savoir,…

    Maryem Ben
    13 novembre 2025
    Orthographe, Pédagogie
  • Le pouvoir de la « dictée flash »

    La dictée flash est une petite révolution dans la manière d’aborder l’orthographe et la grammaire à l’école. Courte, rythmée et quotidienne, elle transforme une activité parfois redoutée en un rituel efficace et motivant. Mais encore faut-il comprendre ce qui fait sa force. Qu’est-ce qu’une dictée flash ? La dictée flash est une dictée brève et…

    Maryem Ben
    13 novembre 2025
    Conseils & Méthodes, Orthographe, Pédagogie
  • Apprendre à apprendre : l’art de la métacognition

    On parle beaucoup aujourd’hui de métacognition, mais de quoi s’agit-il vraiment ?Ce mot un peu technique cache une idée toute simple : penser à la façon dont on apprend. En d’autres termes, c’est la capacité d’un élève à prendre du recul sur sa manière d’apprendre, à analyser ses erreurs, et à trouver les stratégies qui…

    Maryem Ben
    7 novembre 2025
    Pédagogie
  • Les lectures « inspirantes », bonne ou mauvaise idée ?

    Il y a des lectures qui marquent plus que d’autres. Certaines histoires éveillent en nous une émotion, une envie de croire, de persévérer, d’apprendre. Ce sont ces fameuses histoires de destins inspirants. Mais qu’est-ce qui les rend si particulières ? Pourquoi nous font-elles un tel effet ? Lire un destin inspirant, c’est avant tout rencontrer…

    Maryem Ben
    6 novembre 2025
    Lecture, Pédagogie

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